Laerskool Aliwal-Noord WOW Eistedd@Alies Pryswenners
ADVERTISEMENT
Laerskool Aliwal-Noord WOW Eistedd@Alies Pryswenners. Die afgelope Donderdagaand was die volgende deelnemers aangekondig as pryswenners vir verskillende afdelings tydens Eistedd@Alies 2024. Ons het ook hierdie jaar die 20 jaar gevier van drama, musiek, sang en kuns. Congratulations to all the Eistedd@Alies winners.
Drama:
- Informele poësie (Hoërskool) Cody Joubert (ANHS)
- Informal Poetry (High School) Owethu Kula (BHS)
- Voorgeskrewe Poësie (Laerskool) Alisha Di chaba (FRPS)
- Prescribed poetry (Primary) Emily Larter (WPS)
- RAP Mila-Sande Matokazi (ANTOS)
- Gedramatiseerde Poësie Jenna-Anne Duke (CST)
- Dramatized Poetry Avuya Malgas & Owethu Ntoyanto (FHS)
- Prosa / Prose Zenande Rasmeni (CHS)
- Prepared Public Speaking Zenande Rasmeni (CHS)
- Monoloog Cody Joubert (ANHS)
- Monologue Lilitha Matsam (CHS)
- Informele Poësie Grondslagfase Janré Peyper (BKPP)
- Informal Poetry Foundation Phase Tamar Marnewick & Botshelo Khoabane (BKPP)
- Informele Poësie Intersen Fase Mieke Vorster (LSAN)
- Informal Poetry Intersen Phase Kgalalelo Leanya (LSAN)
- Dialoog Afrikaans Johanri Erasmus & Marisa Haasbroek (BHS)
- Onvoorbereide Lees Alexander Vermaak (BLS)
- Unprepared Reading Olerato Koloba & Lukhanyiso Mzini (LSAN)
- Special Performer of the yearMila-Sande Matokazi (ANTOS)
Musiek & Sang
- Klavier: Nuweling Andrea Taai (ABM)
- Klavier: Barok Meah Bothma (SKM)
- Klavier: Klassiek Madison Lawn (ABM)
- Klavier: Romanties Meah Bothma (SKM)
- Klavier: Tegniese Studies Frieda-Marie Labuscagne (SKM)
- Klavier: Moderne Tydperk Marica Coetzee (SKM)
- Piano: Modern Luthando Mdwaba (SKM)
- Duo/Trio/ 2 klaviere Shanté Pio & onderwyser (ABM)
- Ander instrumente: Kitaar Lirané Pretorius (BOA)
- Ander instrumente: Blokfluit Leighton Theron (LGAA)
- Solo: Engels Abigail Henning Zeke van Zyl (BMS)
- Solo: Ander tale Junayda Abrahams (CHS)
- Sangprogram Luhle Sefatsa (LGAA)
- Duo /Trio/ Kwartet Milisa Ngcangisa & Bokamosa Moshodi (FPS)
- Kore (Laer) / Choir (Primary) LGAA Intermediate Choir (LGAA)
- Kore (Hoër) Choir (High) LGAA Concert Choir(LGAA)
- Klavier: ALMSA Ligte musiek Nerina Peyper(SKM)
Skryfkuns Bekerwenners:
- Skryfkuns Laerskool Petroné Wagener (ZGS)
- Skryfkuns Hoërskool Marques Botha (ANHS)
- Original writing High School Cody Joubert (ANHS)
Sertifikate vir afdeling en/of graadwenners + boekpryse
Grondslagfase
- Nerina Peyper (Afr)(LSAN)
- Elmie Coetsee (Afr) (LSAN)
Graad 10
- Anné Adam (Afr) (CHS)
- Paballo Palime (Eng) (HS LADYBRAND)
Graad 11
- Chesney Williams (Afr) (ANHS)
- Zenande Rasmeni (Eng) (CHS)
KUNS 2D Kuns Sertifikate word toegeken aan al die Graadwenners van Graad RR tot Graad 12
- Graad R Zamaxesibe Zaula Bollie Konyn
- Graad 1 Willem van Rijswijk BLS
- Graad 2 Dalia Belendez Bieler BLS, Chloe Pretorius Barkly-Oos Akademie
- Graad 3 Marica Coetzee Tafelspruit Tuisonderrig
- Graad 4 Jean Joubert LSAN, Mehandri Leibbrandt LSAN
- Graad 5 Jayden Hendy Studio 7
- Graad 6 Jody Duke Cornerstone
- Graad 7 Dillan Malcomess BLS
- Graad 8 Takatso Skhondo LGAA
- Graad 9 Danielle Bruwer Van Gogha kuns
- Graad 10 Ashley Müller CHS
- Graad 11 Loyiso Mqe LGAA
- Graad 12 Marques Botha ANHS
3D Kuns
Graad R Jenna- Anne Duke Cornerstone
Verhoogkostuums:
- Graad 1 Izak Nel LSAN
- Graad 2 Stian Swart Barkly-Oos Akademie
- Graad 3 Yoda Stander LSAN
- Graad 4 Reed Malcomess BLS
- Graad 5 Skye-lyn Kock Barkly-Oos Akademie
- Graad 6 Kara de Wet LSAN, Megan Duke Cornerstone
- Graad 7 Miané Herion LSAN
- Graad 8 Lesedi Mpi Flamingo
- Graad 12 Cody Joubert en Marques Botha ANHS
Laerskool wenners Fernand Hattingh LSAN,Kara de Wet LSAN High school Owethu Ntoyanto Flamingo
Digital Art:
- Foundation phase Brett Duke Cornerstone
- Intersen fase Fernand Hattingh LSAN, Elzané Nel BLS
- High school Janroux Hattingh ANHS,Keith Isted ANHS,Herman van Heerden BHS
- 2D Art Primary School trophy winner Dillan Malcomess BLS
- 2D Art High School trophy winner Marques BothaANHS, Danielle Bruwer Van Gogh Kuns
Grafiese Kuns
- Grondslagfase Zack Vorster LSAN
- Intersen Phase Tlholo Mokhachane LSAN


































